Магазин электронных документов
Адаптивный спорт как средство реабилитации и социальной адаптации инвалидов по зрению
  • Адаптивный спорт как средство реабилитации и социальной адаптации инвалидов по зрению
  • Адаптивный спорт как средство реабилитации и социальной адаптации инвалидов по зрению
  • Адаптивный спорт как средство реабилитации и социальной адаптации инвалидов по зрению

Адаптивный спорт как средство реабилитации и социальной адаптации инвалидов по зрению (Курсовая работа по предмету Физкультура и спорт)

  • ID работы: 1064
  • Тип: Курсовая работа, 5 курс
  • Раздел: гуманитарные науки
  • Предмет: Физкультура и спорт
  • Страниц: 39
  • Год: 2009
  • Формат файла: DOC
  • Продавец: Эльвир
Оранжевым цветом выделены страницы доступные к просмотру только после покупки подписки

GOTOVOIe_AFK_kursovaia.doc

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

В курсовой работы содержится 39 страниц, входящих в файлы .doc, .rtf, docx, которые вы сможете скачать после оплаты. Доступно для просмотра в бесплатном режиме: 21 страниц.

Прикрепленные фалы, которые вы сможете сразу после оплаты курсового проекта скачать:
GOTOVOIe_AFK...ia.doc (237.5 кб)

Ключевые слова:адаптация, инвалид, реабилитация, незрячие, слепые, зрение, спорт

Уникальность текста: 10%

Описание работы (от продавца):

2006 год
Содержание
Введение ………………………………………………….…………………. 3
1. Адаптивный спорт как средство реабилитации и социальной адапта-ции ............................................................5
1.1. История адаптивного спорта ………………………………….… 6
1.2. Параолимпийский спорт ………………………………………… 8
2. Спорт для лиц с поражением зрения ……………………………...........10
2.1. Особенности видов спорта для инвалидов по зрению …….....13
2.1.1. Футбол слепых …………….….…….…………………… 13
2.1.2. Спортивные игры для лиц с поражением зрения …….... 15
2.1.3. Организация соревнований по биатлону ……………..... 18
2.1.4. Физическая культура и адаптивный спорт для детей с поражением зрения ........................................................19
2.1.5. Социальные и финансовые аспекты адаптивного спорта.. 21
3. Опыт работы со спортсменами в адаптивном спорте …………...........
24
3.1. Подготовка спортсмена-лыжника ……...………………………….. 24
3.2. Опыт работы Буйлова П.З. ……………………...…………............. 31
3.3. Параолимпийцы Башкортостана ………………………..…………. 32
Заключение ……………………………………..……………..………….…. 35
Список использованной литературы ……………………………………… 38
Введение
Всеобщее распространение имеет точка зрения, согласно которой забо-та общества о своих согражданах-инвалидах является мерилом его культур-ного и социального развития. Одним из показателей цивилизованного обще-ства является его отношение к инвалидам.
По данным Всемирной организации здравоохранения инвалиды со-ставляют около 10 % населения земного шара. Эта статистика характерна и для России (15 млн. инвалидов). Несмотря на успехи медицины, их число медленно, но неуклонно растет, особенно среди детей и подростков. До не-давнего времени проблемы этой довольно значительной категории населения игнорировались, и все же в последнее время в результате постепенной гума-низации общества были приняты Всеобщая декларация прав человека, Все-мирная программа действий в отношении инвалидов и Стандартные Правила ООН по реализации равных возможностей инвалидов. Во многих странах приняты законодательные акты, в которых нашли отражение и проблемы ин-валидов.
Почему развитые страны уделяют сегодня большое внимание развитию программ физической активности и спорта среди инвалидов?
Основная цель привлечения инвалидов к регулярным занятиям физиче-ской культурой и спортом – восстановить утраченный контакт с окружаю-щим миром, создать необходимые условия для воссоединения с обществом, участия в общественно полезном труде и реабилитации своего здоровья. Кроме того, физическая культура и спорт помогают психическому и физиче-скому совершенствованию этой категории населения, способствуя их соци-альной интеграции и физической реабилитации.
Всего в мире, по данным ВОЗ, насчитывается около 200 млн слепых и слабовидящих людей. Каждую секунду в мире слепнет ребенок, каждые 5 се-кунд – взрослый, причем женщины слепнут чаще мужчин. По данным ВОЗ, если не будут приняты срочные меры, к 2020 году число слепых в мире уд-воится. По данным ВОЗ, в России каждый второй житель имеет проблемы со зрением, в стране насчитывается более 275 тысяч слепых и слабовидящих.
В зарубежных странах очень популярны среди инвалидов по зрению занятия физической культурой и спортом с целью отдыха, развлечения, общения, поддержания или приобретения хорошей физической формы, не-обходимого уровня физической подготовленности. Инвалиды по зрению, как правило, лишены возможности свободного передвижения, поэтому у них часто наблюдаются нарушения сердечно-сосудистой и дыхательной систем, а также другие нарушения здоровья. Физическая культура и спорт в таких случаях является действенным средством профилактики и восстанов-ления нормальной жизнедеятельности организма. Именно поэтому разви-тие в России адаптивной физической культуры и спорта – настоятельное требование времени.
Объектом исследования работы является адаптивная физическая культура для лиц с поражением зрения, т.е. физическая культура для людей с ограниченными возможностями вследствие нарушения здоровья.
Предметом исследования являются особенности адаптивного спорта для лиц с поражением зрения.
В работе выдвигается гипотеза о том, что адаптивный спорт для лиц с поражением зрения – это универсальная форма самосовершенствования, самовыражения и самоутверждения.
Целью данной работы является изучение особенностей адаптивного спорта применительно к лицам с поражением зрения.
В рамках этой поставленной цели решаются следующие задачи:
1. Описать адаптивный спорт как средство реабилитации и социальной адаптации.
2. Определить проблемы, особенности и перспективы спорта для сле-пых.
3. Изучить опыт работы со спортсменами АФК на примере работы П.З.Буйлова, а также особенности подготовки спортсменов-лыжников.
Для решения поставленных задач используется метод изучения и ана-лиза специальной литературы, периодики, научно-популярной литературы, общение со специалистами.
Теоретическая значимость работы заключается в обобщении мате-риалов и опыта подготовки спортсменов-инвалидов по зрению.
Практическая значимость исследования заключается в возможности использования материалов и фактов, приведенных в работе, как теоретиче-ский материал при изучении адаптивной физической культуры.

Последние добавленные работы

  • Технлогический процесс отдлеки стен листами сухой штукатрки.
  • Деятельность ОВД по пресечению массовых беспорядков
  • Свадьба в жизни студентов
  • Финансы - контрольная
  • Решение прикладных задач на ПК в системе программирования Вorland(Turbo)Pascal, в ЭТ МS Excel, в пакете МаthCad
  • КЛАСС ДЛЯ РАБОТЫ СО СТРУКТУРАМИ ТИПА «СЛОВАРЬ»
  • Язык и стиль организационно-распорядительных документов
  • Негосударственные пенсионные фонды РФ: опыт, перспективы развития, оценка эффективности (на примере НПФ "Социум")
  • Диплом «Диагностика кризиса зрелого возраста»
  • Автоматизированное рабочее место менеджера по учету продаж транспортных средств
  • Антикоррупционная экспертиза нормативных правовых актов
  • Управління кредиторською заборгованістю (на прикладі ПП «...»)
  • курсова работа аналіз державного режиму
  • Элементы технологии личностно-ориентированного обучения, как средство формирования мышления учащихся 10-х классов на уроках биол
  • Использование компьютерных технологий в процессе обучения английскому языку
  • Лайкни, если работа понравилась

    Похожие работы