Магазин электронных документов
Профилактика девиантного поведения подростков в деятельности социального педагога
  • Профилактика девиантного поведения подростков в деятельности социального педагога
  • Профилактика девиантного поведения подростков в деятельности социального педагога
  • Профилактика девиантного поведения подростков в деятельности социального педагога

Профилактика девиантного поведения подростков в деятельности социального педагога (Дипломная работа по предмету социальная педагогика)

  • ID работы: 5580
  • Тип: Дипломная работа, 5 курс
  • Раздел: гуманитарные науки
  • Предмет: социальная педагогика
  • Учебное заведение: БГПУ (АлтГПА)
  • Страниц: 128
  • Год: 2010
  • Формат файла: DOC
  • Уникальность: 93%
  • Продавец: krehm
Оранжевым цветом выделены страницы доступные к просмотру только после покупки подписки

Diviantnoie_poviedieniie.doc

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

71

72

73

74

75

76

77

78

79

80

81

82

83

84

85

86

87

88

89

90

91

92

93

94

95

96

97

98

99

100

101

102

103

104

105

106

107

108

109

110

111

112

113

114

115

116

117

118

119

120

121

122

123

124

125

126

127

128

В дипломной работы содержится 128 страниц, входящих в файлы .doc, .rtf, docx, которые вы сможете скачать после оплаты. Доступно для просмотра в бесплатном режиме: 66 страниц.

Прикрепленные фалы, которые вы сможете сразу после оплаты диплома скачать:
Diviantnoie_...ie.doc (582 кб)

Ключевые слова:девиантное поведение подростков, деятельность социального педагога

Уникальность текста: 93%

Описание работы (от продавца):

Глава 1. Теоретический обзор проблемы отклоняющегося поведения
в подростковом возрасте
1.1 Понятие «трудный» подросток. Причины девиантного
поведения. Типы девиаций………………………………………...10
1.2 Виды девиантного поведения: алкоголизм, наркомания,
табакокурение, суицидальное поведение…………………… ….18
1.3 Трудные подростки с акцентуацией темперамента и
характера……………………………………………………… ….30
Глава 2. Практическое исследование проблемы девиантного поведения
в подростковом возрасте
2.1 Модель реализации профилактических мер по
предупреждению отклоняющегося поведения……………….…....38
2.2 Педагогический эксперимент по исследованию проблемы
влияния типа акцентуации характера на отклоняющееся
поведение в подростковом возрасте………………………….……48
2.3 Программа элективного курса «Я помогу тебе, помочь
самому себе» по профилактике девиантного поведения…..............58
Актуальность выбранной темы. В современном обществе вследствие недостаточного влияния на подростков всех социальных институтов (семьи, образовательно-воспитательных учреждений, учреждений культуры, средств массовой информации), прогрессирующая отчужденность, цинизм, жестокость и агрессивность детей вызывают тревогу во взрослом социуме. Наибольший рост отклонений в поведении подростков наблюдается при переходе из детства во взрослое состояние, выходе на новую социальную позицию, формировании сознательного отношения к себе как члену общества. Происходящая в обществе резкая смена иерархии ценностей, приоритетов, идеалов, вакуум духовности, заполняемый наркоманией, алкоголизмом, токсикоманией, ранней криминализацией подростков, преобладание материальных ценностей над духовными привели к разрушению позиции ответственного отношения взрослого сообщества к детям и вследствие этого к кризису российской семьи и школы.
Развитие личностной рефлексии, новый уровень мышления и становления типов акцентуаций характера во многом определяют развитие мотивации в подростковом возрасте, склонность к тем или иным стилям поведения, сложившимся в современном мире.
Проблема отклоняющегося поведения «трудных» подростков в условиях ухудшения общей экономической и социальной ситуации в России становится чрезвычайно актуальной. Она рождает множество практических вопросов этического, гуманистического, социально-экономического, правового, медицинского, психологического, образовательно-воспитательного характера, решить которые можно только совместными усилиями всех субъектов образовательно-воспитательного процесса.
Социально-педагогическая проблема, положенная в основу научно- исследовательской работы, обусловлена разрешением противоречия между потребностью современной школы в организации профилактической деятельности отклоняющегося поведения в подростковом возрасте и неготовностью социального педагога осуществлять её в рамках образовательно-воспитательного процесса.
Из противоречия вытекает следующая проблема: обеспечить социально - педагогическую профилактику девиантного поведения в подростковом возрасте.
С целью разрешения данного противоречия и проблемы была выбрана тема исследования: «Профилактика девиантного поведения подростков в деятельности социального педагога».
Решение данной проблемы определило цель работы, которая заключается в выявлении организационно-педагогических условий осуществления профилактики отклоняющегося поведения в подростковом возрасте в деятельности социального педагога и разработке мероприятий по предупреждению девиантного поведения.
Предмет исследования и выдвинутая гипотеза позволили решить следующие задачи:
1) уточнить признаки понятия «трудный» подросток, определить причины, виды и признаки девиантного поведения, на основе анализа проблемы в теории и педагогической практике
2) выявить влияние типа акцентуации характера на отклоняющееся поведение в подростковом возрасте;
3) разработать модель реализации профилактических мер по предупреждению отклоняющегося поведения и элективный курс, направленный на профилактику девиантного поведения подростков;
4) подготовить научно- методические рекомендации для социальных педагогов по работе с «трудными» подростками, имеющими тот или иной тип акцентуации характера.

Последние добавленные работы

  • Технлогический процесс отдлеки стен листами сухой штукатрки.
  • Деятельность ОВД по пресечению массовых беспорядков
  • Свадьба в жизни студентов
  • Финансы - контрольная
  • Решение прикладных задач на ПК в системе программирования Вorland(Turbo)Pascal, в ЭТ МS Excel, в пакете МаthCad
  • КЛАСС ДЛЯ РАБОТЫ СО СТРУКТУРАМИ ТИПА «СЛОВАРЬ»
  • Язык и стиль организационно-распорядительных документов
  • Негосударственные пенсионные фонды РФ: опыт, перспективы развития, оценка эффективности (на примере НПФ "Социум")
  • Диплом «Диагностика кризиса зрелого возраста»
  • Автоматизированное рабочее место менеджера по учету продаж транспортных средств
  • Антикоррупционная экспертиза нормативных правовых актов
  • Управління кредиторською заборгованістю (на прикладі ПП «...»)
  • курсова работа аналіз державного режиму
  • Элементы технологии личностно-ориентированного обучения, как средство формирования мышления учащихся 10-х классов на уроках биол
  • Использование компьютерных технологий в процессе обучения английскому языку
  • Лайкни, если работа понравилась

    Похожие работы