Магазин электронных документов

Приемные комиссии при бизнес-школах европейских государств и США постепенно переходят в новый формат работы со своими потенциальными студентами. Вместо классических эссе абитуриентов просят писать оригинальные вещи, вроде постов в ЖЖ и твиттов, которые могли бы описать не только их уровень подготовки, но и степень нестандартности их мышления, продемонстрировали способность учащихся действовать в сложной ситуации, мгновенно принимать решения. Инновации играют на руку руководителям школ, которые готовят управленцев и специалистов бизнес-отрасли. Например, в одном из учебных заведений Торонто поступающих просят записать самопрезентацию на камеру телефона или ноутбука. Видеоролик дает гораздо больше представления о человеке, чем сухие резюме. В некоторых американских ВУЗах студентам дают довольно интересные и сложные задачи. Это может быть установка охранной сигнализации, перевод компании на международный уровень деятельности или разработка программного обеспечения для предприятия. Преподаватели оценивают знания будущих студентов, умение мыслить логически и искать оптимальные пути достижения поставленной цели.

Уортонская школа бизнеса в Филадельфии последние несколько лет не проводит индивидуальных бесед с соискателями, устраивая им групповое общение. Возможно, оценивать работу людей в коллективе сложнее, чем ответы на прямые вопросы в разговоре тет-а-тет, зато ученики проявляют себя намного лучше в ходе массовой дискуссии. Каждый год придумываются новые темы обсуждения: модели поведения потребителей на рынке, современные охранные системы и способы их продвижения, управление кадрами в условиях кризиса и т. д.
Презентация в PowerPoint лучше эссе!
Некоторые школы заменили или дополнили текстовые задания, в частности, эссе презентациями в программе PowerPoint и аналогичных приложениях. Такие работы наглядно демонстрируют таланты молодежи. Такой необычный подход к сбору сведений о студентах позволяет сделать условия конкуренции для поступающих максимально равными и справедливыми.